2018年环境科学与工程专业分析及就业前景
作者:华体会官网 发布时间:2021-08-25 13:25
本文摘要:专业课程主要课程机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用于、专业外语、环境科学导论、环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声掌控、固体废物处置工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测、环境监测实验等专业概况修业年限四年颁发学位工学学士主要实践性教学环节还包括教学进修、生产实践、毕业论文等,一般决定8-14周。

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专业课程主要课程机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用于、专业外语、环境科学导论、环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声掌控、固体废物处置工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测、环境监测实验等专业概况修业年限四年颁发学位工学学士主要实践性教学环节还包括教学进修、生产实践、毕业论文等,一般决定8-14周。培养目标本专业培育有坚实的环境科学理论基础与较强的专业实践中技能,有创意思维能力,不具备国际视野,理工融合的环境科学类应用型人才。培育拒绝本专业学生主要自学生态学方面的基础理论、基本知识,受到基础研究和应用于基础研究的科学思维和科学实验训练,具备较好的科学素养,掌控现代生态学理论和计算机仿真等实验技能,可行性不具备教学、研究、研发和管理能力。

毕业生取得的科学知识和能力1.掌控数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;2.掌控环境生态工程的基本理论、基本知识和基本技能;3.理解相似专业的一般原理和科学知识;4.熟知国家环境保护、环境工程等有关政策和法规;5.理解环境科学的理论前沿、应用于前景和近期发展动态,以及环境保护产业的发展状况;6.掌控资料查找、文献检索及运用现代信息技术提供涉及信息的基本方法;具备一定的实验设计,建构实验条件,概括、整理、分析实验结果,撰写论文,参予学术交流的能力。.。


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